ATELIÊ ROSI COSTA

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Joinville, Santa Catarina, Brazil
Professora de pintura em tela, graduada em PEDAGOGIA pela Facinter, pós-graduada em arte educação na mesma instituição. Cursos de pintura em tela - ateliê livre. Curso de texturização em tela. Curso de extensão, - leitura de imagem- ampliando a história da arte, e Popularização da Imagem - Entre a criação e a cópia - pela faculdade de artes visuais de Goiânia. Realizei pesquisas, estudos e experiências de forma autodidata para ampliar meus conhecimentos em artes. Formada na Casa da Cultura de Joinville no curso de história da arte, desenho e pintura. Sou artista plástica há vinte anos e mais de uma década ministro aulas de pintura em tela. Realizei diversas exposições em espaços como galeria, shopping,entre outros. Atualmente ministro aulas em meu Ateliê para diversos alunos e alunas e estou preparando quadros para futuras exposições. Contato 91634990 http://www.youtube.com/watch?v=jwCZ_dbaXtQ&feature=fvwkrel

quinta-feira, 31 de março de 2011

RENASCIMENTO - BOTTICELLI

TRADIÇÃO E INOVAÇÃO
FINAL DO SÉCULO XV - ITÁLIA

Provável autorretrato de Botticelli,
em Adoração dos Magos

A Primavera

O Nascimento de Vênus

Faz uso de temas mitológicos
Linearidade, composição acurada, harmonia e deformação

Função: Aumentar a beleza e a graça da vida
Novos experimentos - perspectiva, proporção, anatomia

Diferente da idade média, no renascimento já vimos as paisagens, a anatomia definida dos corpos, mesmo sob a roupa, belos rostos individualizados. Há movimento naturalidade.

Referências
Gombrich, E, H. HISTÓRIA DA ARTE ed. Zahar, Rio de Janeiro, 1981, 2ª edição
Schmidt, Mário. NOVA HISTÓRIA CRÍTICA, 1ªed. São Paulo. Editora nova geração
http://pt.wikipedia.org/wiki/Sandro_Botticelli

quarta-feira, 30 de março de 2011

RENASCIMENTO

 
Muitos projetos desenvolvidos por Leonardo da Vinci tiveram de esperar séculos para que a tecnologia evoluísse e permitisse a sua construção.

Leia mais: http://obviousmag.org/archives/2009/09/maquinas_guerra_leonardo_vinci.html#ixzz1I8GZKJDD

AULA DE PINTURA

 

INTRODUÇÃO AO RENASCIMENTO

Século XV e XVI
Florença - Roma - maioria dos países Europeus


No século XV e XVI, as pessoas como na idade média ainda habitavam o campo, mas as pessoas que viviam nas cidades estavam se transformando, as cidades eram portos e pontos de rotas comerciais, aumentava a importância do dinheiro, da competição comercial, do individualismo, as navegações por mares distantes obrigavam os homens a tratarem a natureza como algo a ser medido e calculado, observação da natureza.

Humanismo - Movimento intelectual e artístico que influencio o comportamento da época em todas os
sentidos.


Na idade média Deus era o centro do Universo - TEOCENTRISMO -
No renascimento o homem se torna o centro - ANTROPOCENTRISMO -

A invenção da imprensa alfebetizou milhares de europeusos novos livros descreviam os novos mundos.
Surgia nova maneira de entender o que era o ser humano;
                                                  o modo de encontrar a verdade;
                                                  seu papel no universo;
                                                  sua relação com Deus, natureza e o corpo.

Característica - Empirismo: experimentação e observação racional
                        Racionalismo, cientificismo,
                        Estudo dos corpos humanos
                        Perspectiva, proporção, geometria


Temática - História sacra, épicos, mitologia
Contteúdo - Figurativo
Corrente etilística - Idealismo

Referência
Schmidt, Mário. NOVA HISTÓRIA CRÍTICA, 1ªed. São Paulo. Editora nova geração.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Renascimento

AULA DE PINTURA









Ateliê prof. Rosi Costa - Joinville - SC - 15 mar 2011

Rosicostatleier Joinville - mar 2011

quarta-feira, 23 de março de 2011

AULA DE PINTURA



IDADE MÉDIA

O período que se estende do século V  depois de Cristo até o século XV
(Alguns detalhes para entendermos o período - Idade Média)

Teocentrismo - Deus como o Centro do Universo
Os valores cristãos eram predominantes 
As pessoas aceitavam tudo na vida por que acreditavam que era a vontade de Deus
As condições de vida e também os fenômenos naturais
Cada pessoa tinha nascido com uma finalidade
Se rebelar e tentar mudar a vida seria parecido com uma atitude de Satanás, que se rebelou contra o Senhor.


O período de 1100 a 1300 já foi chamado de Revolução Industrial da Idade Média
Os senhores feudais possuiam exércitos
que castigavam quem tentasse fugir do trabalho (vida) de servo
Aqui nasce o ditado "entre a cruz e a espada"

Cuidado para não cometer Anacronismos
Ou seja, interpretar uma época histórica pelos valores de nossa época

A arte tinha função didática para ensinar o povo
que não sabia ler, através das imagens - pinturas
Eles aprendiam sobre Deus
Veja como a leitura de imagem acompanha a história


Castelo de Lichtenstein, construído originalmente no século XII e reconstruído no XIX. Os castelos são um dos ícones da Idade Média no imaginário das pessoas
Referência
Schmidt, Mário. NOVA HISTÓRIA CRÍTICA, 1ªed. São Paulo. Editora nova geração
http://pt.wikipedia.org/wiki/Idade_M%C3%A9dia

ARTE GÓTICA

IDADE MÉDIA
França - difundindo-se por toda Europa

Cidades - urbano - burguesia
Comércio - acumulo de dinheiro
Arte - Serve ao clero, a aristocracia  a burguesia

Função da arte - Didática

Pintura: Vitrais
            Afrescos
            Iluminuras
      
Temática - Sacra

Características - Figurativa
                          Narrativa
                          Simbolismo
                          Deformação

Corrente Estilística - Expressionista
 A transição do românico para gótico é bastante imprecisa e não uma quebra definida, mas pode-se perceber o início de um estilo mais sombrio e emotivo que o do período anterior.

Iluminura da Bíblia Morgan, c. 1240, Expulsão dos Israelitas de Ai

                                                             Beijo de Judas, de Giotto


Referências

http://pt.wikipedia.org/wiki/Pintura_do_g%C3%B3tico
Gombrich, E, H. HISTÓRIA DA ARTE ed. Zahar, Rio de Janeiro, 1981, 2ª edição.

ARTE ROMÂNICA

IDADE MÉDIA

Local: Europa
Teocentrismo (Deus como o centro do Universo)
Cidades, comércio e atividades manufatureiras
Arte: Dirigida e Utilitária (serve ao clero e a aristocracia rural)

Pintura: Murais afrescos e mosaicos
            Madeira
            Iluminuras - ilustração em livros manuscritos

Temática - Sacra
Função da arte - Didática
Carecterísticas: Deformação
                        Figuração
                        Padronização
                        Simbolismo

                                                                Iluminura de Paulo


Referências

http://pt.wikipedia.org/wiki/Arte_rom%C3%A2nica
Gombrich, E, H. HISTÓRIA DA ARTE ed. Zahar, Rio de Janeiro, 1981, 2ª edição.
                       
       

VIAGEM PELA HISTÓRIA DA ARTE

Nessa viagem que convidei vocês a fazer, através da História da arte, estou procurando sintetizar cada período, suas principais características e pensar como se deu o desenvolvimento do período seguinte, levando em consideração que nenhum período nasce por acaso, um segue uma sequência do anterior, com suas características próprias e até rompimentos, não estou aqui tratando de todos os períodos, por pensar que se tornaria cansativo, veremos os principais, porém, se vocês quiserem saber sobre alguns que não postei, poderei falar sobre ele, estou a disposição para trocarmos idéias e responder dúvidas e questionamentos.

sexta-feira, 18 de março de 2011

CAPELA SISTINA

Apreciem a maravilhosa Capela Sistina.
APÓS SER A IMAGEM ABERTA TOTALMENTE, FAZER CLIC COM O RATO E ARRASTAR PARA
CIMA, PARA BAIXO, PARA A ESQUERDA E PARA A DIREITA . O SINAL + E
- PERMITE AMPLIAR OU REDUZIR A IMAGEM.

DIZ-SE QUE DEMOROU 3 ANOS PARA COMPLETAR ESTA APRESENTAÇÃO:


http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html

ARTE BIZANTINA

ARTE BIZANTINA
IDADE MÉDIA
Origem do nome - Bizâncio (cidade)

ARTE - Centrada em normas e convenções
              (Igreja - Estado)
              Dirigida e Utilitária

Pintura - Mural
              Afrescos e mosaicos


Temática - Sacra

Técnica - Encaústica
               Têmpera
               Esmaltes
               Pedras e Metais preciosos


Características - Frontalidade
                         Simbolismo
                         Estilização
                         Deformação
                         Tridimensionalidade



Referências
http://pt.wikipedia.org/wiki/Pintura_bizantina
Gombrich, E, H. HISTÓRIA DA ARTE ed. Zahar, Rio de Janeiro, 1981, 2ª edição.

quinta-feira, 17 de março de 2011

AULA DE PINTURA

Bem vinda Liza
Ficamos felizes com o seu retorno








ROSICOSTATELIER - Joinville - SC - 15 mar 2011 -Aulas práticas de Pintura - 2





Clique no vídeo acima para ver as cenas e detalhes.




Mosaico de fotos diversas



Video do Ateliê da Professora Rosi Costa em Joinville - SC


Video e fotos do Ateliê da Professora Rosi Costa em Joinville - SC







Elisabeth Klemann Baierki... (foto)

ROSICOSTATELIER - Joinville - SC - 15 mar 2011 -Aulas práticas de Pintura

ROSICOSTATELIER - Joinville - SC - 15 mar 2011 -Aulas práticas de Pintura

Detalhes e mosaico de fotos...

Cita no centro, no seu trabalho artístico...
Alegria na criação...
Mari observando a prof. Rosi Costa...
Atenção nos  detalhes...

Professora Rosi dando os retoques finais ...

Alegria da Mari e filho...com Liza...
Mari com filho apreciando sua primeira obra artística em pintura à oleo.

Obra acabada...
Cita... preparando a tela...